Альманах Казачество №91

Содержание

Аннотации

Садовников Е.С.
Жегалова М.Н.
Давыдов Д.В.

Механизмы формирования патриотического сознания в трёхпоясной структуре мыследеятельности

В данной статье представлен теоретико-методологический анализ формирования патриотического сознания через призму концепции мыследеятельности Г.П. Щедровицкого. Актуальность исследования заключается в применении трёхпоясной схемы МД (мыследействование, мысль-коммуникация, чистое мышление) для инновационного моделирования динамического перехода патриотических ценностей от коллективных норм через личностное присвоение к социальной практике. Авторами обосновывается, что традиционные механизмы формирования патриотизма (когнитивный, эмоциональный, деятельностный) обретают особую системную целостность при их проекции на структуру мыследеятельности. Разработана интегративная модель, где патриотическое сознание предстаёт как процесс, реализуемый в едином контуре мышления, коммуникации и действия. Практическая значимость работы заключается в предложении конкретных инструментов для проектирования образовательных и воспитательных систем, направленных на формирование «субъекта заботы о своём государстве» — гражданина, способного к осознанному воспроизводству патриотических ценностей на личностном, социальном и государственном уровнях.
Ключевые слова: патриотическое сознание, мыследеятельность, чистое мышление, мысль-коммуникация, мыследействование, субъект заботы о своём государстве.

Лукашенко Д.В.

Интеграция искусственного интеллекта в высшее образование: анализ эффективности и этических аспектов

Статья посвящена анализу интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в высшее образование на основе обзора современных исследований после 2020 года. Раскрыты восприятия преподавателей и студентов, вызовы, связанные с этикой и эффективностью, а также преимущества персонализированного обучения и административной оптимизации. На основе методов систематического обзора литературы исследуются стратегии интеграции, подкрепленные конкретными данными из международных исследований. Выявлена необходимость развития ИИ-грамотности и этических норм для минимизации рисков.
Ключевые слова: искусственный интеллект, высшее образование, интеграция, эффективность, этические аспекты, педагогические инновации.

Панькин А.Б.
Хань Цзюньи

Эволюционный механизм индивидуальной музыкальности и стратегии использования музыкальных талантов и развития грамотности в колледжах и университетах в Китайской Народной Республике

Отталкиваясь от понятия «одаренность» в педагогической психологии, в данной статье рассматривается эволюционный путь музыкальности и его последствия для музыкального образования в колледжах и университетах с учетом эволюционного механизма общего интеллекта (g-фактора) в области музыки, а также специальных исследований в журнале Frontiers in Psychology. Установлено, что музыкальность является результатом совместного действия адаптивных и неадаптивных механизмов в эволюции человека, а ее суть включает в себя интеграцию когнитивных, эмоциональных и социальных функций. Колледжи и университеты могут объединить систему оценки талантов и методы когнитивной нейронауки с разнообразными методами обучения, чтобы реализовать точное исследование музыкального таланта студентов и систематическое развитие их музыкальной грамотности.
Ключевые слова: педагогическая психология, психология развития, одаренность, музыка, эволюционный механизм, музыкальное образование, высшие учебные заведения, когнитивная нейронаука.

Масленников А.В.
Вакалова Л.Г.

Тестирование физической и технической подготовленности юных барьеристов в соревновательном периоде

Для решения существующей проблемы рассмотрены индивидуальные особенности бегунов, специализирующихся в беге на 400 метров с барьерами с учетом их технической и физической подготовленности. В качестве гипотезы, которая может быть решена на объективной основе рассмотрены различные варианты подготовки бегунов с использованием специальных микроциклов в соревновательном периоде.
Барьерный бег, особенно бег на 400 метров, является достаточно требовательным видом легкой атлетики с учетом технического и физического функционирования двигательных качеств спортсмена. Следовательно, совершенствование двигательных качеств барьериста в исследуемый период подготовки в настоящее время актуально. В основу исследования положено планирование тренировочного процесса барьеристов в соревновательном периоде с учетом закономерностей динамики их подготовленности.
Ключевые слова: бегуны на 400 метров с барьерами, показатели технической и физической подготовленности, тестирование, планирование, тренировочный процесс.

Ишматова Ш.А.

Эффективное использование языковых средств с учетом литературной нормы в профессиональной среде

Данная статья посвящена рассмотрению персональных качеств человека, которые определяют его способность успешно взаимодействовать с окружающими. К таким качествам относятся умение вести диалог и монолог в различных обстоятельствах, подстраиваясь под собеседника/аудиторию, а также владеть искусством торжественной речи и оказывать воздействие на слушателей. Современный специалист для достижения успеха в своей деятельности, должен обладать навыками речевой культуры на высоком уровне и иметь всевозможные компетенции для общения с коллегами и партнерами (включая поведенческие, коммуникативные и лингвистические). Профессиональная речь – эффективное использование языковых средств с учетом литературной нормы. Ее задача – достичь в ходе речевого взаимодействия целей, которые имеют профессиональную значимость. Именно речь позволяет оценить профессионализм и опыт человека, увидеть его характер, узнать, на какой точке развития и саморазвития он находится, раскрыть его внутренний эмоциональный и духовный мир. Культура общения, поведенческие и языковые навыки оказывают непосредственное влияние на карьере каждого отдельного индивида.
Ключевые слова: профессиональная деятельность, языковые инструменты, речь, компетенция, современный специалист, навыки и умения, поведенческие и языковые навыки, профессионализм и опыт человека, диалог, монолог.

Безденежных Н.Н.
Бойцова И.В.
Винник В.К.

Основы формирования учебной рефлексии

Актуальность и новизна исследования обусловлена формированием у учащегося способности к рефлексивному контролю своей деятельности как источника мотива и умения учиться, развития познавательных интересов и готовности к эффективному обучению. Цель исследования: дать теоретический анализ работ по теме исследования, обосновать и апробировать на практике технологию, обеспечивающую формирование учебной рефлексии в образовательном процессе средней школы. Задачи исследования: выявить и обосновать критерии и уровни, характеризующие развитие учебной рефлексии у школьников; изучить психолого-педагогические основы процесса рефлексии. Практическая значимость заключается в том, что систематическое использование рефлексии на занятиях помогает осуществлять систематический контроль. Рефлексия на уроке помогает учащимся более осознанно относиться к полученным знаниям, а также систематизировать опыт, адекватно сравнивать и оценивать результаты своего труда.
Ключевые слова: рефлексия, деятельность, сознание, мышление, мотивация, коррекция, планирование.

Васильев В.В.
Кулинкович А.В.
Панихидников С.А.

Актуальные проблемы реализации курса «Основы военной подготовки» в системе гражданского высшего образования

Статья посвящена комплексному анализу системных проблем преподавания дисциплины «Основы военной подготовки» (ОВП) в гражданских высших учебных заведениях России. Автор выделяет и подробно рассматривает три взаимосвязанных блока вызовов: нормативно-правовое и ресурсное обеспечение, кадровый вопрос, а также содержательные и методические противоречия. Доказывается, что отсутствие единого образовательного стандарта ведет к вариативности программ и дефициту материально-технической базы. Кадровая проблема раскрывается через призму профессионально-ролевого диссонанса преподавательского состава, разделенного на «практиков» без педагогических навыков и «теоретиков» без военных знаний. Критике подвергается архаичное содержание курса, его оторванность от реалий гибридных конфликтов и преобладание неэффективных лекционных форматов. В заключении предлагается путь системного реформирования, включающий разработку федерального модуля, создание межвузовских центров, целевую переподготовку педагогов и радикальное обновление содержания в пользу практико-ориентированных и междисциплинарных подходов. Цель статьи – обосновать необходимость перехода от формального изучения ОВП к созданию образовательной платформы, формирующей у студентов актуальные компетенции и осознанную гражданскую позицию в сфере обороны.
Ключевые слова: основы военной подготовки, высшее образование, гражданский вуз, образовательный стандарт, материально-техническая база, преподавательский состав, педагогические технологии, гибридные угрозы, междисциплинарность.

Живодёров А.В.
Гаврилова Е.А.

Применение петель TRX в тренировочном процессе общей физической подготовки хоккеистов-следж

В статье рассматривается вопрос о целесообразности применения на начальном этапе (1-2 года) многолетнего тренировочного процесса подготовки хоккеистов-следж спортивного инвентаря (петель TRX), которые будут способствовать развитию наиболее значимых физических качеств и функциональных систем организма занимающихся, учитывать специфику данного вида спорта, а также имеющиеся индивидуальные ограничения в состоянии здоровья. Общая физическая подготовка является основой всех видов подготовки спортсменов: технической, тактической и психологической, создавая предпосылки для эффективного овладения специальными двигательными навыками от начального и до наивысшего уровня спортивного мастерства.
Ключевые слова: адаптивный спорт, следж-хоккей, спортивный инвентарь, тренажер, физическая культура, физическое воспитание, спорт, общая физическая подготовленность, функциональное состояние организма, учебно-тренировочный процесс.

Мамаджонов С.Х.

Педагогическая практика как фактор формирования организаторских способностей будущих учителей начальных классов

Статья посвящена исследованию роли педагогической практики в становлении организаторских способностей студентов, обучающихся по направлению начального образования в вузах Республики Таджикистан. Раскрывается специфика формирования данных способностей в условиях реальной образовательной среды таджикской школы, где будущий педагог сталкивается с многообразием организационных задач, включая работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы особенности практической подготовки на базе школ Согдийской области, выявлены основные трудности студентов-практикантов при организации учебно-воспитательного процесса в начальных классах в условиях инклюзивного образования. Особое внимание уделено взаимосвязи теоретической подготовки в университете и практического опыта работы с младшими школьниками различных категорий, включая детей с инвалидностью. Представлены результаты наблюдений за деятельностью студентов 3-4 курсов инженерно-педагогического факультета Худжандского государственного университета имени академика Б. Гафурова в период прохождения производственной практики. Приведены статистические данные о доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями в регионе. Определены педагогические условия, способствующие эффективному развитию организаторских умений будущих учителей в контексте инклюзивного образования. Материалы статьи могут быть использованы при разработке программ педагогической практики в высших учебных заведениях республики.
Ключевые слова: педагогическая практика, организаторские способности, будущие учителя начальных классов, профессиональная подготовка, Республика Таджикистан, младшие школьники, инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, учебно-воспитательный процесс, практические умения.

Старостенков Н.В.

О некоторых направлениях деятельности научно-педагогического сообщества по обеспечению информационной безопасности молодежи и студентов в эпоху гибридных войн

Статья посвящена вопросам защиты молодежи и студентов от негативного информационного влияния в условиях современных гибридных войн. Рассматриваются угрозы, исходящие от идеологических противников России, и методы, применяемые ими для манипулирования сознанием молодого поколения. Подчеркивается значимость информационно-просветительской работы и необходимость формирования у молодежи навыков «цифровой гигиены». Особое внимание уделяется важности мониторинга молодежных субкультур и использованию цифровых технологий для укрепления национальной безопасности.
Ключевые слова: молодежь, научно-педагогическое сообщество, информационная война, фальсификация истории, гибридные угрозы, политическая стабильность, цифровое пространство, историческая память, контрпропаганда, цифровая гигиена.

Хомякова Ю.Ю.
Носова Е.А.
Шильдяева Т.В.
Майорова Л.С.

Социально-психологические факторы повышения эффективности спортивного отбора детей на начальном этапе подготовки

Статья посвящена исследованию возможностей повышения эффективности спортивного отбора детей на начальном этапе подготовки за счёт применения социально‑психологических методов диагностики. Цель исследования заключается в обосновании целесообразности включения социально‑психологического блока тестирования в систему комплексного тестирования детей. В исследовании использованы методы социологического опроса, стандартизированного интервьюирования, социологического наблюдения и психологического тестирования. Эмпирическая база исследования сформирована на основе опроса 500 родителей детей в возрасте 6–12 лет, проходивших комплексное спортивное тестирование. Результаты исследования показали, что значительная часть детей имеет предварительный спортивный опыт, а также формируется под влиянием семейной спортивной среды. Это может влиять на результаты традиционных тестов физических способностей. Установлено, что использование социально‑психологических методов позволяет расширить диагностическую базу спортивного отбора и повысить объективность оценки предрасположенности детей к различным видам спорта.
Ключевые слова: спортивный отбор, дети, спортивная психология, диагностика способностей, физическое развитие, психофизиологические особенности, спортивная ориентация.

Хорешман В.С.
Заблоцкая О.А.

Понимание категории «всеобщее благо» студентами - первокурсниками

Одной из базовых человеческих ценностей является такое понятие, как «всеобщее благо». Содержание этого понятия может сильно варьироваться под влиянием социальных, культурных и личностных факторов. В данной статье мы рассмотрели ряд современных исследований, раскрывающих содержание понятия "всеобщее благо" разных странах и социальных группах, а также провели своё исследование на базе двух вузов, участниками которого стали студенты первого курса технических (инженерия, информационные тхнологии) специальностей и специальности «юриспруденция». Исследование проводилось в 2023 и 2025 годах. В статье приводится сравнительный анализ двух групп по годам. Исследование позволило сделать ряд выводов: значимость, но неоднозначность оценки темы соблюдения прав и свобод человека и справедливого распределения ресурсов, равноправия людей, чрезвычайная важность мира и безопасности, возросшая значимость сохранения культурного наследия, экологии и научного технологического прогресса. При этом, в 2023 году опрошенные считают более важным в большинстве аспектов благополучие на национальном уровне (а не на региональном или глобальном), в то время как в 2025 году не выявлено статистически значимого распределения по предпочтению уровня благополучия (региональный, национальный, глобальный). В целом, результаты исследования соотносятся с результатами других исследований ценностных ориентаций и мировоззрения поколения «зумеров», однако имеются и некоторые отличия. Статья содержит также рекомендации для педагогов.
Ключевые слова: всеобщее благо, глобальные ценности, глобальное благополучие, национальное благополучие, региональное благополучие, права человека, сохранение культурного наследия, уровни благополучия, мировоззрение молодежи, ценностные ориентации.

Чжан Сюэфэн
Ли Хунцзюань
Ли Линьлинь

Пути и вызовы внедрения искусственного интеллекта в курс «Страноведение России»

Технологии искусственного интеллекта (ИИ) предоставляют важную поддержку для реконструкции курса «Страноведение России». Их роль значительна в динамической трансформации содержания, иммерсивном взаимодействии и персонализированной оценке, однако они также сопряжены с такими рисками, как предвзятость данных, поверхностность культурного опыта и ослабление познавательной субъектности. Трансформация преподавания требует построения синергетической экосистемы "интеллектуальные инструменты – инновационные модели – педагогическая мудрость", сохраняя гуманистическую сущность образования.
Ключевые слова: искусственный интеллект, Россия, страноведение.

Юсупов С.-А.М.

Образовательный процесс формирование креативного и творческого мышления студентов

В современном мире человеку приходится достаточно часто пересматривать свои взгляды, идеи, оперативно мыслить, находить пути решения поставленных целей и задач. Для того чтобы человек просто выжить, но и комфортно жить, ему необходимо научиться быстро и адекватно реагировать на все происходящие изменения в обществе. Адаптироваться ко всем изменениям, найти и проявить себя проще всего креативному творческому человеку. Современная педагогика ориентирована на подготовку не только высококвалифицированных специалистов, но и на развитие творческого потенциала студентов. Задачей педагогов профессиональных учебных заведений является изучение потенциала своих студентов и выбор наиболее результативных методов и средств обучения и воспитания студентов, способствующих раскрытию и развитию их творческих способностей. Задача педагогов профессиональных учебных заведений – это изучить потенциал своих студентов и подобрать правильные и эффективные методы и средства обучения и воспитания студентов, способствующие раскрытию и развитию их творческих способностей. Важно уметь вызвать у студентов интерес к творческой деятельности, научить их самостоятельно мыслить и применять полученные знания. Наиболее эффективные методы и средства развития творческого потенциала студентов: различные виды игр (деловые, интеллектуальные, ролевые), участие в творческих мероприятиях различного уровня, научно-исследовательская деятельность, выполнение самостоятельных творческих заданий и работ. Каждый человек обладает творческим потенциалом и благодаря образовательному и воспитательному процессу можно раскрыть его и использовать на благо себя и общества.
Ключевые слова: формирование, творческое мышление, креативное мышление, студент, креативность, образовательный процесс, метод.

Юсупова М.И.

Специфика применения компаративной методики при обучении английскому языку будущих учителей иностранного языка

Статья посвящена анализу применения компаративного метода в обучении английскому языку на факультетах иностранных языков, в частности при изучении дисциплин «Фонетика», «Грамматика» и «Практика устной и письменной речи английского языка». Рассматривается роль сопоставительного анализа в формировании аналитического и критического мышления студентов, осознанного восприятия структуры изучаемого языка, а также в предупреждении межъязыковой интерференции.
Особое внимание уделено сопоставлению фонетических, грамматических и лексических систем английского и таджикского языков, выявлению сходств и различий, а также разработке соответствующих упражнений для формирования произносительных, грамматических и лексических навыков. Применение компаративного подхода позволяет более эффективно формировать профессиональную компетентность будущих преподавателей, развивать их языковую интуицию и готовность к межкультурному взаимодействию.
Ключевые слова: иностранный язык, компаративная методика, обучение английскому языку, профессиональная компетентность, межкультурная коммуникация, фонетика, грамматика, лексика.

Ишматова Ш.А.

Принципы компетентностного подхода в образовании

В статье рассматриваются теоретические и методические основы компетентностного подхода в современном образовании, ориентированного на формирование личностных и профессиональных качеств обучающихся, обеспечивающих их успешную социальную и профессиональную реализацию. Особое внимание уделяется преимуществам активных, групповых и коллективных методов обучения, способствующих развитию самооценки, эмпатии, навыков сотрудничества, коммуникации и творческой активности студентов. Обоснована значимость дидактического обеспечения и выбора интерактивных методов обучения, таких как кейс-метод, ролевые игры, дискуссии, тренинги и моделирование профессиональных ситуаций, в процессе формирования профессиональной компетенции студентов гуманитарных специальностей. Раскрывается роль фасилитации и педагогики сотрудничества, в рамках которых преподаватель выступает как помощник и организатор образовательного взаимодействия. Анализируются личностно-ориентированный и личностно-деятельностный подходы в обучении языкам, а также структура коммуникативной компетенции, включающая лингвистическую, социолингвистическую, прагматическую и культурологическую составляющие. Подчеркивается значение профессионально-ориентированного обучения и учета индивидуальных особенностей обучающихся при отборе учебных материалов и технологий обучения.
Ключевые слова: компетентностный подход, личностное развитие, сотрудничество, интерактивные методы обучения, коммуникативные навыки, фасилитация.

Мелик-Багдасаров А.С.

Роль ООН в вопросе урегулирования территориального спора Венесуэлы и Гайаны по Эссекибо

Статья посвящена анализу роли Международного суда ООН в урегулировании территориального спора между Венесуэлой и Гайаной по вопросу принадлежности региона Эссекибо.
В работе рассмотрены исторические предпосылки конфликта, правовые основания его разрешения в рамках Женевского соглашения 1966 г., а также эволюция механизмов посредничества Организации Объединённых Наций. Особое внимание уделяется различию подходов сторон к полномочности МС ООН в вопросе рассмотрения спора по Эссекибо.
Проанализированы ключевые этапы эскалации конфликта, включая события 2015 г., связанные с началом геологоразведочных работ в спорной зоне, обращение Гайаны в Международный Суд в 2018 г., решения Суда 2020 и 2023 гг. о его юрисдикции в вопросе принадлежности Эссекибо, а также реакция сторон на данные постановления. В статье анализируется неоднозначность роли Международного Суда: с одной стороны, он институционализирует процесс мирного разрешения спора, с другой – его решения не гарантируют окончательного урегулирования без политической воли сторон.
Ключевые слова: Венесуэла, Гайана, территориальный спор, Гайана-Эссекибо, Международный Суд, Женевское соглашение, референдум, ООН.

Куровский С.В.
Мишин Д.А.
Морозов М.А.

Эволюция внешней политики ФРГ в условиях роста военных расходов: исторический анализ в контексте международных отношений

Предмет изучения составляет внешнеполитический курс государства ФРГ как исторический феномен, его эволюция под влиянием системных изменений в международной среде. Цель научного исследования – выявление исторической закономерности, характера и последствий корреляции между увеличением военного бюджета ФРГ и эволюцией ее внешнеполитического курса. В статье приведены исторические предпосылки и концептуальные основы «поворота» в политике безопасности ФРГ (2014-2021 гг.), направления ускорения милитаризации внешней политики, а также обозначено влияние роста военных расходов на стратегическую автономию и позиционирование ФРГ в системе международных отношений (2022-2024 гг.). Хронологические рамки охватывают современный период, изучаемый как история, с четко выраженной отправной точкой (2014 год – поворотный момент для европейской безопасности). Анализ проводится в контексте взаимодействия ключевых акторов (НАТО, ЕС, США, Россия), что отвечает задаче изучения многосторонних международных отношений. В отечественной исторической науке комплексно исследуется связь бюджетно-финансовых решений с конкретными внешнеполитическими шагами ФРГ на выбранном историческом отрезке.
Ключевые слова: внешняя политика ФРГ, рост военных расходов, исторический анализ, международные отношения, безопасность, ускорение милитаризации, стратегическая автономия.

Хачатрян С.Н.
Кряжева-Карцева Е.В.

Немецкие предприниматели «средней руки» Москвы в начале XX века: Введенская красильно-аппретурная фабрика Торгового дома «Дабер, Нейбауер, Гольдберг и Ко»

В статье проанализирована степень вовлеченности в социально-экономические процессы Москвы немецких предприятий «средней руки» в начале XX в. Источниковой базой исследования стали хранящиеся в ЦГА г. Москвы делопроизводственные документы Введенской красильно-аппретурной фабрики Торгового дома «Дабер, Нейбауер, Гольдберг и Ко», которые позволили реконструировать функционал фирмы, характер заказов, список клиентов. Авторы пришли к выводу, что немецкие предприниматели «средней руки» успешно встраивались в экономическую структуру Москвы. Данный аспект был доказан на примере промышленного заведения, занимавшегося отделкой и окраской тканей, внесшего собственный вклад в развитие главнейшей отрасли Московского промышленного региона того времени – текстильной промышленности.
Ключевые слова: немецкие предприниматели, торговые дома, красильные фабрики, текстильная промышленность, Московский промышленный регион.

Набизода М.С.

Источники о политической жизни и о горных таджиках в первые годы правления Алим-хана кокандом (1800-1805 гг.)

В статье рассматривается политическая жизнь таджикского народа в составе государства Коканд в годы правления Алим-хана (1800-1805 гг.). Приход молодого хана к власти происходить в начале XIX в. В тот период, в котором возникли противоречий у власти. Политическое положение внутри ханства и за ее пределами требовало укрепление центральной власти. С этой целью, Алим-хан провел ряд реформ, плоды которого не дали долго ждать. Он в истории ханства впервые создал наёмную армию, где таджики Каратегина, Дарваза, Бадахшана и Афганистана, активно участвовали в формирование военных подразделений. В исторических хрониках имеется сведения о точном численности горных таджиков, организовавших наемную армию. Как отмечается в исторических источниках, правитель ханства в месте с племенных военных подразделений, решил создавать альтернативное военное подразделение из число оседлых таджиков горных регионов Центральной Азии-Бадахшана, Каратегина и Дарваза. Эти подразделения играли важную рол при усиления центральной власти, подавления мятежа противников хана, в военных походах непокорной области Ура-Тюбе, завоевательном походе в областей Курама и Ташкента. Алим-хан в годы правление в начале исправился внутренними врагами, отстранив претендентов престола Ходжибека, Рустамбека и Бузургхуджа, а также устранив оппонентов Бойбута-калмыка, Раджаба-кушбеги, Ашура Мухаммада, Худойкула – баходира. После, организовал военный поход для расширения территории владения и успешно захватил областей Курама, Ташкент и Чимкента.
Ключевые слова: горные таджики, Бадахшан, Каратегин, Дарваз, Коканд, читральцы, Вахио, Конибодом, Исфара, Алим-хан, ханства, Ходжибек, Рустамбек, Бузургхуджа, Раджаба-кушбеги-таджик, Ашур Мухаммад-таджик, Худойкул – баходир-таджик, Камыш-Курган, Ашт, Кандыр-даван, крепость Сангин.

Орехова О.Е.

Политика социального реформирования в германской империи: истоки, сущность, значение исторического опыта

В статье проанализирована социальная политика, которую проводила правящая элита Германской империи во главе с ее основателем и первым канцлером Отто фон Бисмарком. Именно с его деятельностью связан процесс «депролетаризации», предусматривавший повышение социальных стандартов жизни, прежде всего, рабочих, численность которых постоянно росла, и их интеграцию в урбанистический социум. В дальнейшем законодательное оформление социальных реформ, как одного из определяющих составляющих внутренней политики государства, и их практическая реализация были связаны с «новым курсом», очерченным кайзером Вильгельмом II, который наиболее последовательно реализовывал канцлер Бернхард фон Бюлов. Обращено внимание на причины введения новой социальной политики, среди которых выделены наиболее существенные: высокая степень эксплуатации рабочей силы, почти полное отсутствие рабочего законодательства, рост влияния социал-демократической партии, которая увеличивала свое представительство в рейхстаге и связанная со всем перечисленным необходимость снижения социального напряжения. Отмечено, что основу социального законодательства составляла система социального страхования, которая должна была защитить рабочего, улучшить его материальное положение, устранить радикализм и вселить веру в государство как гаранта его благосостояния.
Ключевые слова: канцлер, Германская империя, политические партии, рейхстаг, рабочее законодательство, социальное страхование.

Данилов В.А.
Панова А.А.

Теоретический анализ противостояния России и стран Коллективного Запада в условиях построения нового мирового порядка

Основной целью данной статьи является анализ геополитического противостояния России и стран Коллективного Запада в рамках построения нового мирового порядка. Действия стран Западной Коалиции были рассмотрены через призму теории наступательного неореализма, основной стратегической целью которых является максимизация собственной гегемонии и нежелание увеличения роли России на международной арене. Расширение НАТО на восток, санкционная политика и продвижение «западных ценностей» интерпретируются как инструменты сдерживания России и консолидации доминирующего положения Запада. В свою очередь, действия России были рассмотрены авторами с точки зрения оборонительно неореализма, где государства стремятся к обеспечению безопасности и сохранения статуса-кво. Возвращение полуострова Крым в состав Российской Федерации, а также начало Специальной Военной Операции представляют собой превентивные меры по обеспечению безопасности России и ее населения в условиях увеличения гегемонистских амбиций Соединенных Штатов и стран Коллективного Запада. Проанализировав теорию Хартленда Х. Маккиндера, оборонительная политика России является ответной реакцией на попытки стран Западного блока ослабить ее влияния на постсоветском пространстве. В тоже время теория Римленда Н. Спайкмена объясняет заинтересованность стран Коллективного Запада в расширении НАТО, а также поддержка Цветных революции в граничащих с Россией государствах. Также особое внимание было уделено анализу изменений в официальных доктринах и стратегиях как России, так и странах Западного блока, где отчетливо продемонстрирована трансформация в отношениях между государствами. Наконец, идеи Е.М. Примакова были переосмыслены через основные постулаты теории оборонительно неореализма, а именно создание БРИКС+ и ШОС, которые выступают фундаментом для создания многополярного мирового порядка, а также являются стратегическим ответом на вызовы анархичной системы, основной целью которого является балансирование и формирование коалиций для безопасности.
Ключевые слова: наступательный неореализм, оборонительный неореализм, Коллективный Запад, Россия, США, БРИКС+, Шанхайская Организация Сотрудничества.

Файзуллозода Ш.Ф.

Культурное наследие таджиков в изделиях современных ремесленниц

Статья «Культурное наследие таджиков в изделиях современных ремесленниц» посвящена изучению традиционных художественных промыслов таджикского народа и их отражению в творчестве современных мастериц. Особое внимание уделяется роли ремесленниц в сохранении и популяризации культурного наследия Таджикистан, укреплении национальной идентичности и развитии креативной индустрии. Анализируются традиционные элементы, характерные для различных регионов страны, их семантика и художественная ценность. Подчеркивается значение народного искусства как важного фактора духовного воспитания, межпоколенческой связи и устойчивого культурного развития. Материалы исследования могут быть использованы в области культурологии, этнографии, искусствоведения, а также в практике сохранения нематериального культурного наследия. В работе рассматриваются такие виды декоративно-прикладного искусства, как вышивка чакан, ковроткачество, изготовление национальной одежды, ювелирных украшений и текстильных изделий. Таким образом, народные ремёсла становятся не только средством сохранения культуры, но и фактором социально-экономического развития.
Ключевые слова: ремесла, современная реальность, ремесленный дизайн, подходы к сохранению культурного наследия, средства сохранения культуры, креативная индустрия, работы современных ремесленников, художественная ценность, культурология, этнография.

Чагатай Вурал

Эволюция методологических подходов в изучении костюма Скифской эпохи: от коллекционирования к сетевому анализу

Статья представляет историографический анализ развития методологических подходов к изучению костюма скифской эпохи как исторического источника с XVIII века по настоящее время. Цель исследования - выявить основные этапы эволюции научных методов и их влияние на развитие исторической науки. Применены методы историографического анализа, периодизации и сравнительного изучения научных школ. Автор выделяет четыре периода: коллекционерский (XVIII - начало XX века), типологический (1900–1950-е годы), системный (1950–1990-е годы) и междисциплинарный (с 1990-х годов). Исследование базируется на анализе трудов ведущих отечественных и зарубежных ученых: М.И. Ростовцева, С.И. Руденко, С.А. Яценко, В.И. Мордвинцевой и других. Показано, что эволюция подходов отражает общие тенденции развития исторической науки: от накопления фактов к их интерпретации в социокультурном контексте. Особое внимание уделено современному этапу, характеризующемуся применением цифровых технологий и методов сетевого анализа для изучения социальных структур древних обществ. Результаты демонстрируют трансформацию костюма из объекта искусствоведческого интереса в комплексный исторический источник для реконструкции социальной стратификации, культурной идентичности и межэтнических взаимодействий. Теоретическая значимость заключается в систематизации историографического опыта и выявлении перспектив развития источниковедения.
Ключевые слова: историография, источниковедение, скифская археология, методология истории, костюм как исторический источник, сетевой анализ, цифровые технологии в истории.

Салман Али
Шогенова Э.Ш.
Мирзоева А.Р.

Взаимодействие Российской Федерации и Объединенных Арабских Эмиратов в политической сфере (2000 – 2023 г.)

Темы исследования. Основа двустороннего сотрудничества между Российской Федерацией и Объединенными Арабскими Эмиратами была заложена еще в период СССР, когда руководством обеих стран был взят курс на взаимовыгодное партнерство, распространившееся как на региональную повестку, так и на международную арену.
Интенсивный политический диалог между рассматриваемыми государствами представляет собой значимый элемент поддержания международной стабильности и системы безопасности, функционирующей как в субрегиональном пространстве Персидского залива, так и на глобальном уровне. Данное обстоятельство актуализирует необходимость исследования приоритетных направлений взаимодействия между указанными субъектами международных отношений.
Россия и Объединенные Арабские Эмираты играют важную роль в региональной и мировой политике. Современные ОАЭ являются ведущей страной-экспортером нефти регионе. Россия в современном мире – одна из великих держав, активно выступающих за дальнейшее формирование многополярности.
В настоящее время между РФ и ОАЭ поддерживается устойчивый политический диалог.
Страны имеют общие взгляды по ряду политических вопросов в регионе Ближнего Востока.
Ключевые слова: российско-эмиратское сотрудничество, Российская Федерация, Объединенные Арабские Эмираты, политическая сфера, двустороннее сотрудничество.

Мохаммад Х.Ю.
Шпаковская М.А.

Водная политика Афганистан как фактор экологических изменений в странах центральной Азии

Водные ресурсы являются критически важным элементом для устойчивого развития и экологической стабильности в Центральной Азии. Афганистан, расположенный в верховьях ключевых трансграничных рек региона (Амударья, Сырдарья, Мургаб, Амударья-Гуль), играет центральную роль в водной динамике. Данная статья анализирует, как водная политика Афганистана – в контексте его внутренней нестабильности, климатических изменений и растущих потребностей в ирригации – влияет на трансграничные водные потоки и вызывает значительные экологические изменения в соседних странах Центральной Азии (Узбекистан, Таджикистан, Туркменистан, Казахстан, Кыргызстан). Особое внимание уделяется проблемам управления водосбором, рискам дефицита воды и необходимости многостороннего сотрудничества.
Ключевые слова: Водная политика, Афганистан, Центральная Азия, трансграничные реки, экологические изменения, ирригация, дефицит воды, климатические изменения.

Аль Зидейн Арин Ахмад Оде

Эволюция иордано-российских отношений в контексте современной ближневосточной политики

Иордано-российские отношения претерпели существенные трансформации после распада Советского Союза в 1991 году, перейдя от идеологической модели взаимодействия к прагматичному подходу, основанному на общих интересах. В данной статье рассматривается историческая эволюция двусторонних отношений между Иорданским Хашимитским Королевством и Российской Федерацией в контексте региональных и международных преобразований, с особым вниманием к основным этапам политического, экономического и военно-стратегического сотрудничества. Анализируется растущая роль России на Ближнем Востоке, особенно после её вмешательства в сирийский кризис в 2015 году, а также влияние этих событий на внешнюю политику Иордании. В статье обсуждаются ключевые вызовы и перспективы двустороннего взаимодействия в условиях международной конкуренции за влияние в регионе и стремления Иордании сохранить дипломатическое равновесие между традиционными партнёрами и новыми центрами силы. В заключении подчеркивается, что иордано-российские отношения представляют собой пример прагматичной дипломатии на Ближнем Востоке, где обе страны стремятся к максимизации национальных интересов при одновременном обеспечении региональной стабильности.
Ключевые слова: иордано-российские отношения, ближневосточная политика, прагматичная дипломатия, Иордания, Россия, дипломатическое равновесие.

Гареева А.И.

Рейн как жизненно важная артерия городов римской Германии

В этом обзоре рассматривается развитие портовых сооружений на реке Рейн в историческом контексте. Изначально водный транспорт на этом важном европейском пути был тесно связан с деятельностью римской армии и государственной администрации. Римская империя использовала Рейн прежде всего как стратегическую границу и канал для военных нужд, что влекло за собой строительство укреплений и военно-ориентированной инфраструктуры на берегах реки.
Однако с самого начала важную роль в развитии речного судоходства играли германские племена Нижней Германии. Они принимали активное участие в строительстве и поддержании портовых сооружений – причалов, доков, плотин и других объектов, обеспечивавших удобство и безопасность навигации. Благодаря усилиям как римлян, так и германцев, инфраструктура постепенно совершенствовалась.
Со временем функциональное назначение Рейна претерпело значительные изменения. Военное значение реки уменьшилось, а на первом месте оказалось мирное судоходство и торговля. Рейн стал основной транспортной артерией для перевозки товаров, что способствовало развитию торговли и экономическому процветанию региона. Этот переход ярко отражает изменение приоритетов и рост экономической роли Рейна как ключевого пути для коммерции и культурного обмена в Европе.
Таким образом, река Рейн прошла путь от военного рубежа к важной транспортной магистрали, сыгравшей заметную роль в истории развития европейских территорий и народов.
Ключевые слова: Рейн, Нижняя Германия, Колония Клавдия Ара Агриппина, судоходство.

Золотухин С.В.

Основные задачи и деятельность ВОКС в странах соцлагеря (1945 - 1958 гг.)

В условиях холодной войны культурная дипломатия стала для СССР ключевым инструментом идеологического влияния и консолидации соцлагеря. В статье на основе анализа опубликованных документов и внутриведомственной переписки исследуется деятельность основного проводника этой политики - Всесоюзного общества культурной связи с заграницей (ВОКС) в 1945-1958 гг. Выявлены успехи и системные недостатки в работе ВОКС: отсутствие стратегического планирования, неспособность адаптироваться к внутренней обстановке в странах соцлагеря, внутренние организационные противоречия. На материалах деятельности ВОКС в Венгрии, Югославии и Болгарии продемонстрировано, как структурные и управленческие проблемы предопределили масштабную структурную трансформацию советской культурной дипломатии. События в Венгрии 1956 г. послужили катализатором реформы, результатом которой стало создание в 1957-1958 гг. Государственного комитета по культурным связям (ГККС) при Совете министров СССР и преобразование ВОКС в Союз советских обществ дружбы (ССОД).
Ключевые слова: советская культурная дипломатия, ВОКС (Всесоюзное общество культурной связи с заграницей), ССОД (Союз советских обществ дружбы и культурной связи с зарубежными странами), холодная война, социалистический лагерь, институциональная трансформация, идеологическая консолидация, «мягкая сила» (Soft Power).

Золхоев Б.В.

К истории региона Кушан (Цюйсянь) в средне-танский и начальный Юаньский периоды (сер. VIII – вторая пол. XIII вв.)

В статье рассматриваются вопросы идентификации и истории региона Кушан Тарим (преимущественно современная область Синцзян-Уйгурского автономного района КНР), относившегося в разные периоды к владениям государств кушан, уйгуров и отдельных династий средневекового Китая. Предпринята попытка выяснить характер отношений этой части северо-западных владений Китая с метрополией в эпоху средней Тан и начальный период Юаньской династии монголов в Китае.
В статье анализируются китайские исторические источники и работы зарубежных авторов разного времени, связанные с данной проблематикой.
Ключевые слова: Кушан, Тарим, Синцзян, династии Тан, Сун, Юань, история государства и этноса, китайские исторические источники, зарубежные исследователи.

Бредихин А.В.
Ерасова Е.А.
Леонова Ю.Ю.

Река как географо-экономический ландшафт: водные ресурсы и организация жизнеустройства войска донского (XVI–XVIII вв.)

Статья посвящена комплексному анализу роли реки Дон как центрального элемента географо-экономического ландшафта Войска Донского в XVI–XVIII веках. На основе широкого круга источников доказывается, что водные ресурсы и гидрографическая сеть являлись не просто средой обитания, но системообразующим фактором, определявшим структуру расселения, хозяйственный уклад, правовые нормы («речное право») и социальные конфликты в казачьей общине. Особое внимание уделяется анализу рыбных промыслов как основы экономики и водных путей как каркаса транспортной и военной логистики. В работе делается вывод о формировании уникального «речного» типа организации общества, где доступ к акватории и береговой линии выступал ключевым условием владения землей, ресурсами и властью.
Ключевые слова: историческая география, донское казачество, речной ландшафт, водные ресурсы, «речное право», рыбные промыслы, XVI–XVIII века, Войско Донское, экологическая история.

Упоров И.В.
Сюсюра В.Л.

Осуждение философа В.Н. Муравьева за антисоветскую пропаганду в контексте его теории «солнечной истории» (1920-1929 годы)

После октябрьской революции 1917 г. большевики стали активно формировать свою государственность на основе коммунистической (социалистической) идеологии, используя довольно жесткие методы, включая методы принуждения, и не допуская в советском обществе иной идеологии, носители которой были представители интеллигенции разных теоретических предпочтений в сфере обществоведения. Выполняя эту установку, за пределы страны было выдворено немало ученых, писателей, публицистов, в том числе на известном «философском» пароходе в 1922. Но уехали не все несогласные с большевиками. В статье рассматривается судьба одного из них – юриста, философа В.Н. Муравьева, выступавшего в качестве защитника эсеров в процессе над ними (1922 г.), сторонника «космических» идей Н.Ф. Федорова. Убеждения Муравьева были довольно сложными и противоречивыми, в частности, он полагал, что подлинной исторической миссией человечества является победа над смертью и уничтожение истории земной, что должно начать новую историю - «историю солнечную», а затем и «историю космическую». И хотя Муравьев в чем-то даже поддерживал советскую власть, ОГПУ решило, что его воззрения представляют опасность для советского общества, он трижды арестовывался, в итоге был обвинен в антисоветской пропаганде, и умер, находясь в ссылке.
Ключевые слова: октябрьская революция, большевики, идеология, философы, ОГПУ, Муравьев, федоровские идеи, антисоветская пропаганда.

Атрисангари Ф.
Корноухова Г.Г.

Позиция Б.Н. Ельцина в отношении военного сотрудничества Ирана и России в 1990-е гг.

Распад Советского Союза и окончание холодной войны кардинальным образом изменили геополитический ландшафт для всех акторов международных отношений. Период президентства Б.Н. Ельцина стал временем драматических колебаний в российско-иранском военном сотрудничестве. Начав десятилетие с масштабных контрактов, включавших поставки сложных вооружений (танки Т-72, самолеты МиГ-29, подводные лодки) и содействие в развитии ядерной программы, Россия к концу 1990-х годов практически свернула это взаимодействие под беспрецедентным давлением США, кульминацией которого стал секретный меморандум Гор-Черномырдин 1995 года. Данный разворот стоил Москве не только миллиардных убытков, но и серьезно подорвал доверие к ней как к надежному партнеру. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью переосмысления итогов ельцинского периода для понимания современного уровня и перспектив стратегического партнерства России и Ирана. Многие проблемы и стереотипы, возникшие в отношениях двух стран в 1990-е годы, продолжают оказывать влияние на их взаимодействие и сегодня. Целью настоящего исследования является характеристика взглядов Б.Н. Ельцина в отношении военно-технического сотрудничества с Ираном в различные периоды последнего десятилетия ХХ столетия, а также выявление факторов, определивших переход от активного партнерства к его сворачиванию.
Ключевые слова: Б.Н. Ельцин, Иран, военно-техническое сотрудничество, меморандум Гор-Черномырдин, российско-иранские отношения.

Халитов А.А.

Государственное регулирование деятельности «вольных» аптек и «вольнопрактикующих» врачей в Уфимской губернии

В современную эпоху в условиях рыночной экономики и цифровых трансформаций решение общественно-значимых задач в сфере здравоохранения возможно путем применения специальных мер поддержки и нормативно-правового регулирования социального предпринимательства в области медицины. Целью научной работы является историко-аналитический обзор механизмов государственного регулирования субъектов предпринимательства в сфере медицины на территории Республики Башкортостан. Научная проблема состоит в совершенствовании нормативно-правовой базы региона в медицинской отрасли с учетом современных вызовов и задач. Результаты исследования могут быть применены при разработке модели развития социального предпринимательства в системе здравоохранения Республики Башкортостан. В качестве применяемых научных методов исследования выступает ретроспективный анализ развития частной медицины в Республике Башкортостан. Для решения задач исследования применяется анализ причинно-следственных связей между действующим в 1865-1922 гг. в Уфимской губернии законодательством и развитием частной медицины. Научная новизна исследования заключается в выявлении устойчивых тенденций развития социального предпринимательства в сфере здравоохранения и связи между государственным регулированием и развитием частной медицины в Уфимской губернии.
Ключевые слова: Уфимская губерния, «вольнопрактикующий» врач, «вольная» аптека, государственное регулирование, социальное предпринимательство, медицина, общественная проблема, реформа.

Гусарова М.Е.

Эволюция основных направлений социально-медицинской политики российского государства и ее правового регулирования в первой половине XVIII века

В статье рассматриваются направления социально-медицинской политики в России в первой половине XVIII веке. Данные направления выявлены в результате анализа нормативных актов, содержащихся в Полном Собрании законов Российской империи. Во-первых, анализируются указы, определяющие создание аптек, госпиталей и больниц. Во-вторых, определяются основные источники финансирования лечения ряда категорий населения. В-третьих, выявляются проблемы обеспечения медицинскими кадрами и прослеживаются попытки государства в их решении. В-четвертых, раскрываются меры, предпринимаемые властями по борьбе с эпидемиями. Сравнительный анализ показал, сто законодательным регулированием все направления обеспечивались в правление Петра I и Анны Иоанновны. Особую заботу государство всегда проявляло в отношении военных, что обуславливалось внешнеполитическими факторами. Гражданское население также становилось объектом социально-медицинской политики.
Ключевые слова: медицина, госпитали, аптеки, эпидемии, подготовка медицинских кадров, финансовое обеспечение, лечение, управление медицинским делом, законодательство.

Ионова Ю.В.

Основные причины принятия судебной реформы 1864 года

Статья посвящена анализу причин проведения судебной реформы 1864 года в Российской империи. Рассматриваются политические, социальные, экономические и иные факторы, обусловившие необходимость преобразования судебной системы. Особое внимание уделяется роли общественного мнения и значению формирования независимого и справедливого суда, обеспечивающего защиту прав всех граждан.
Ключевые слова: судебная реформа 1864 года, судебная система, Александр II, общественное мнение, правосудие, правовое государство.

Кулепова П.В.
Мосейкина М.Н.

Сибирский военно–санитарный поезд №14 имени княгини З.Н. Юсуповой в годы русско-японской войны

Статья посвящена исследованию деятельности санитарного поезда № 14 под патронажем княгини З. Н. Юсуповой в период русско-японской войны. Актуальность работы обусловлена недостаточной изученностью роли частной благотворительности аристократии в организации военно‑медицинской помощи, в том числе в деле формирования санитарных поездов для эвакуации раненых, проблем взаимодействия частных инициатив и государственных структур в условиях военного времени. Реконструирована история функционирования санитарного поезда в период русско–японской войны. Методология исследования включает контент – анализ, статистический и организационный; историко‑генетический, хронологический, структурный методы. Полученные результаты подтверждают существенную роль санитарных поездов в спасении жизней солдат и офицеров царской армии и демонстрируют личный вклад княгини З.Н. Юсуповой в развитие военно-медицинской службы России, расширяют научные представления о механизмах оказания медицинской помощи на фронте и значении частной благотворительности в военной истории страны.
Ключевые слова: Россия, Япония, военно-медицинская эвакуация, благотворительность аристократии, военная медицина, железнодорожный санитарный транспорт.

Леликов В.В.

Особенности брака священников и членов их семей некоторых потомственных династий Уральского региона во второй половине XIX – первой четверти XX веков

Актуальность данной темы обусловлена растущим интересом к истории российского священства в историческом поле. После долгого периода советской атеистической политики сегодня многие обращаются к православной истории как предмету формирования национальной идентичности. История особенностей брака священников и членов их семей отражает приоритеты семейной жизни. Предметом данного исследования являются социальные и культурные особенности уральских приходских церковнослужителей и членов их семей в изменяющихся условиях.
Объект исследования – биографии членов священнических православных династии Уральского региона во второй половине XIX – первой четверти XX века.
Статья подготовлена на основе архивных материалов, почерпнутых из Российского государственного исторического архива, Объединенного государственного архива Челябинской области, государственных архивов Свердловской области, г. Шадринска и других.
Научная новизна статьи заключается в введении в оборот новых исторических источников, а также попытке отметить некоторые особенности выбора жениха или невесты для священнослужителя и членов его семьи, исходя из многоаспектности мотивов и социума.
Методами исторической реконструкции и компаративистики отмечено: члены уральской ветки потомственной династии священнослужителей Золотавиных, а также примыкающих к ним других семей служителей Церкви и других сословий в период со второй половины XIX – первой четверти XX веков преимущественно выбирали партнера для семейной жизни из других семей священников, что обусловлено определенными факторами. Данное утверждение справедливо до момента становления Советской власти: священнослужители подвергаются гонениям, Русская православная церковь уничтожается как институт, поэтому в новых обстоятельствах вопрос брака зачастую становится инструментом выживания отдельно взятого человека, а не священнической династии.
Ключевые слова: православие, церковь, брак, архивы, Золотавины, Серебренниковы, Кудрявцевы, Плотниковы, Урал, Российская империя, Советская Россия.

Авторы

Аль Зидейн Арин Ахмад Оде - аспирант кафедры международных отношений мировой политики и дипломатии, Казанский Федеральный Университет, г. Казань.
Атрисангари Ф. - магистрантка кафедры История России факультета гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Безденежных Н.Н. - кандидат психологических наук, доцент кафедры европейских языков и методики их преподавания ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», г. Нижний Новгород. SPIN-код: 0000-0002-8064-1099
Бойцова И.В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранного языка и культуры речи Нижегородской академии МВД России, г. Нижний Новгород. SPIN-код: 0000-0002-8559-4100
Бредихин А.В. - доктор исторических наук, доцент, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
Вакалова Л.Г. - кандидат экономических наук, профессор кафедры менеджмента и экономики спорта, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта», г. Санкт-Петербург.
Васильев В.В. - старший преподаватель кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича». SPIN-код: 7307-0348
Винник В.К. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического моделирования экономических процессов ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского», г. Нижний Новгород. SPIN-код: 0000-0000-2562-0279
Гаврилова Е.А. - Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины. SPIN-код: 6230-7612
Гареева А.И. - аспирант. Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань.
Гусарова М.Е. - кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных и правовых дисциплин. Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», г. Муром.
Давыдов Д.В. - студент. Волгоградский государственный университет, г. Волгоград.
Данилов В.А. - кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории международных отношений. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Ерасова Е.А. - студентка 3 курса. «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского» (Первый казачий университет).
Жегалова М.Н. - кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой физического воспитания и оздоровительных технологий Волгоградского государственного университета, г. Волгоград.
Живодёров А.В. - кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины. SPIN-код: 1648-729
Заблоцкая О.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков. ИУЭС. ФГФЩУ ВО (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования) "Южный федеральный университет", г. Таганрог. ORCID: 0000-0001-5042-2015
Золотухин С.В. - аспирант кафедры истории России, Факультет гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Золхоев Б.В. - кандидат исторических наук, доцент кафедры туризма и сервиса. ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова».
Ионова Ю.В. - аспирант, Северо-Кавказский институт – филиал РАНХиГС (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации), г. Пятигорск. ORCID: 0009-0007-7800-1387
Ишматова Ш.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка и литературы ГОУ «ХГУ имени академика Б. Гафурова», г. Худжанд, Таджикистан.
Корноухова Г.Г. - кандидат исторических наук, доцент кафедры История России факультета гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Кряжева-Карцева Е.В. - доцент, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Кулепова П.В. - студентка 2 курса магистратуры, факультет гуманитарных и социальных наук, направление «История». Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Кулинкович А.В. - кандидат химических наук, доцент кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича». SPIN-код: 9909-5911
Куровский С.В. - руководитель научно-исследовательского подразделения ООО «Высшая Школа Образования».
Леликов В.В. - аспирант факультета гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Леонова Ю.Ю. - студентка 3 курса. «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского» (Первый казачий университет).
Ли Линьлинь - доцент. Хэйхэский университет, Китайская Народная Республика.
Ли Хунцзюань - доцент. Хэйхэский университет, Китайская Народная Республика.
Лукашенко Д.В. - доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник. Научно-исследовательский институт ФСИН России.
Мамаджонов С.Х. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных и общественных наук инженерно-педагогического факультета Джабборрасуловского района ГОУ «Худжандский государственный университет имени академика Б. Гафурова», г. Худжанд, Республика Таджикистан.
Майорова Л.С. - преподаватель кафедры «Физическое воспитание», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)».
Масленников А.В. - профессор кафедры теории и методики легкой атлетики, кандидат педагогических наук, доцент, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта», г. Санкт-Петербург.
Мелик-Багдасаров А.С. - аспирант факультета гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Мирзоева А.Р. - кандидата исторических наук, ассистент кафедры ВиА, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Мишин Д.А. - руководитель редакционно-издательского отдела ООО «Высшая Школа Образования».
Морозов М.А. - студент факультета «Международные отношения и внешняя политика», Дипломатическая академия МИД России.
Мосейкина М.Н. - доктор исторических наук, профессор. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Мохаммад Х.Ю. - магистр 2 курса Факультет гуманитарных и социальных наук. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Набизода М.С. - кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ГОУ «Худжандский государственный университет имени академика Бободжона Гафурова», г. Худжанд, Таджикистан.
Носова Е.А. - преподаватель кафедры «Физическое воспитание», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)».
Орехова О.Е. - кандидат исторических наук, доцент кафедры немецкого языка. Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации (МГИМО МИД России). ORCID: 0000-0003-1930-1666.
Панихидников С.А. - кандидат военных наук, доцент. Заведующий кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича». SPIN-код: 1848-7390
Панова А.А. - студент 2 курса магистратуры. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Панькин А.Б. - доктор педагогических наук, профессор. ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», г. Ростов-на-Дону.
Садовников Е.С. - доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры физического воспитания и оздоровительных технологий Волгоградского государственного университета, г. Волгоград.
Салман Али - студент 3 курса бакалавриата, направления «Международные отношения», ФГСН (Факультет гуманитарных и социальных наук) Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Старостенков Н.В. - доктор исторических наук, профессор. ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет».
Сюсюра В.Л. - кандидат юридических наук. Российская академия естествознания, г. Краснодар.
Упоров И.В. - доктор исторических наук, кандидат юридических наук, профессор. Российская академия естествознания, г. Краснодар.
Файзуллозода Ш.Ф. - кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и права, ГОУ «Худжандский государственный университет имени академика Бободжона Гафурова», г. Худжанд, Таджикистан.
Халитов А.А. - аспирант. ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет», Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий, Кафедра «Международные отношения, история и востоковедение», г. Уфа.
Хань Цзюньи - аспирант ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», КНР.
Хачатрян С.Н. - магистр 2 курса факультета гуманитарных и социальных наук при Российском Университете Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы. Специализация: история.
Хомякова Ю.Ю. - старший преподаватель кафедры «Физическое воспитание», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)».
Хорешман В.С. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических наук. Политехнический институт (филиал) ДГТУ (Донской государственный технический университет), г. Таганрог. ORCID: 0000-0001-7823-178X
Чагатай Вурал - аспирант. Исторический факультет, кафедра Всеобщей истории, Государственный академический университет гуманитарных наук.
Чжан Сюэфэн - младший научный сотрудник. Хэйхэский университет, Китайская Народная Республика.
Шильдяева Т.В. - старший преподаватель кафедры «Физическое воспитание», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)».
Шпаковская М.А. - доктор исторических наук, профессор. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Шогенова Э.Ш. - студентка 2 курса магистратуры направления «Зарубежное регионоведение», ФГСН (Факультет гуманитарных и социальных наук) Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Юсупова М.И. - кандидат филологических наук, доцент кафедры методики преподавания иностранных языков, ГОУ «Худжандский государственный университет имени академика Бободжона Гафурова», г. Худжанд.
Юсупов С.-А.М. - кандидат педагогических наук, кафедры строительства и маркшейдерских работ. Горно-металлургический институт, г. Бустон, Таджикистана.